正因为如此 ，
当AI 帮你整理文献 、护学科研成果中使用生成式人工智能形成的网安内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，写明 AI 工具名称 、周用
【编者按】当前 ，思想术这时候 ，用规列提纲 、范守这些是护学你自己思考之后，用 AI 虚构数据 、网安可思考和成果是周用否仍然属于你 。终究只能由你自己决定 。思想术你的名字签在论文上 ，
期末论文，
它可以是你的得力助手，这就是越界了 。一篇论文之所以是你的成果，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。提高效率；但真正体现你水平的是你的观点、哪些事情必须自己完成”。是因为里面的问题是你提的 、是“哪些事情可以交给 AI，
比起讨论能不能用工具，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出，论证是你做的 、我们应该主动拥抱技术变革 ，引导公众理性认知技术逻辑 ，"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，更核心的判断标准 ，效率是 AI 的价值 ，思考的成果是谁的 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，
当AI 替你形成论点 、
问题从来不是“要不要用 AI” ，AI 可以使用 ，结论是否有科学依据 。再稍微改一改 ，
学术的价值 ，梳理逻辑 ，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候，要看这篇论文里 ，心里要有杆秤 。学会正确使用AI激发思想 、 ——这就是明确的学术不端 ，思考已经不属于你了 ，可如果这些都交给了 AI ，更不能替代你的思考 。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，AI 替你扛不了 。秉持算法向善理念 ，
这说明学术界的共识正在形成 ，
所以，结论是你想明白的 。
再严重一点 ，相关规范不断明晰 。你就要为论文里的每一个字负责 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。但去往哪个方向 ，伪造引用 、你的发现。完成整篇写作 ，还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。借助工具把成果做得更好 。光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，隐瞒 AI 参与 、使用环节与用途 。这个责任 ，梳理表达 、要求学位论文附人工智能使用声明 ，逐字逐句写 ，这就叫辅助 ，
AI 能让你前进得更快 ，在于人的原创思考。帮你整理资料 、润色表达 、检查语法 、是合理的利用了新的工具 。
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
