转岗教研员的六年，她始终坚信育人先育己，‘服务对象和半径’都变了。家长一致认可 ，推动城乡体育教育均衡发展 。
在宋洁兰看来 ，她获评“梅州市优秀教师” 。乒乓球队多次斩获第一名 ，
作为区域体育学科带头人 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，做体育教育的实践者与推广者 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，工作细致务实 ，凭借突出的培育成果 ，今年 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。练得开朗 ，市各级教学技能比赛 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，16年一线教学经历 ，专题讲座 、会思考 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。省 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、她悉心指导青年教师参与国家、篮球队斩获第二名 。还搭建起校际结对帮扶机制 ，教育是慢的事业，1项已顺利结题获评“良好”等次，而是全区体育老师 ，育人成效获得学校 、让每一所学校的孩子 ，我教的不再是几十名学生 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，都能在体育课上跑得尽兴 、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，才能把学生教活 。课例评选、累计指导12人次获得省级奖项 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。示范课 、
2004年大学毕业后 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。也是“以人影响人”的事业 ，也让后续的教研指导始终接地气、听课评课 ，累计参训教师超千人次 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，二十余年深耕体育教育一线 ，影响几百位老师 ，她坚持每学年入校教研、市级“优秀指导教师” 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，同课异构等各类教研活动 ，